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幼儿园上演现实版“老师去哪儿”

本报讯

一张简单的手绘地图,一个指北针,两个小朋友互相照顾、互相商量着出发去寻找目的地了。在小朋友的身后还有两位老师,他们的职责就是保护小朋友的安全。近日,随着明星亲子秀节目“爸爸去哪儿”的热播,一种名为“老师去哪儿”的游戏正在合肥市的幼儿园里兴起。据悉,这是合肥市幼儿教育“定向运动”的一种类型,目的是让小朋友们在寻找过程中体会团结互助以及与人交流。

上周五上午9时30分,合肥市森林海幼儿园6岁的张旭和5岁的韩家琦拿着一张铅笔绘制的“地图”出发了,他们的目的地是同学张润泽位于融科·九重锦的家,全程只有约500米。这张地图是张润泽自己绘制的,从幼儿园走到他家的路,没有东南西北,只有前后左右,以及简单的小区楼号。如果顺利找到目的地,他们将能吃到张润泽妈妈在家为他们准备的糕点。虽然老师和张润泽一直跟在张旭和韩家琦的后面,但他们不能给任何提示。“叔叔,请给我们开一下门。”出发的第一个障碍就是幼儿园的大门,在和保安叔叔说明情况后,定向两人“组”欢快地奔出森林海小区的西门,过了一条小马路,就是融科·九重锦的东门。按照地图的指示,两人进了大门,顺着路右转,走到篮球场。哎呀,“ 没有路了!”韩家琦说。那我们是不是在哪里走错方向了?”老师提醒道。“商量了一下后,两人决定折回大门口,重新研究地图。

在重新看了地图后,两人决定按照地图上的楼号来寻找,虽然几经波折,但整个过程中他们都没有向老师求助,只是自己商量不断尝试,或者向小区居民询问。当他们按响门铃,里面传来张润泽妈妈的声音时,所有的小朋友都欢呼起来。这短短500米的路,共花了他们40分钟。“家长们重视培养孩子的"情商""、智商"的同时,更要重视培养"玩商",寓教于乐。”森林海幼儿园园长杨金荣说。通过“定向运动”,小朋友们在寻找目标的过程中学会了与小伙伴协商合作,在遇到困难时敢于向外人求助,不断寻找的过程也是一个培养观察能力的过程。

  据了解,类似的“定向活动”已陆续在合肥市一些幼儿园开展起来,主要是为了培养学生辨别方向的能力以及观察力等。 本报记者 张晓嵘 http://baobao.sohu.com/20131112/n389972483.shtml baobao.sohu.com false 中安在线-新安晚报 http://epaper.anhuinews.com/files/xawb/20131111/page_152298.xml report 1008 本报讯一张简单的手绘地图,一个指北针,两个小朋友互相照顾、互相商量着出发去寻找目的地了。在小朋友的身后还有两位老师,他们的职责就是保护小朋友的安全。近日,随着明 (责任编辑:李雪) 原标题:幼儿园上演现实版“老师去哪儿”

责任编辑:王晶